کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان کرمانشاه برگزار کرد

دانش‌آموزان کرمانشاهی در مرکز شماره ۴ کانون پرورش فکری کرمانشاه در کارگاه «شگفتی‌های علم در قلمرو کتاب» با علم نانو و تبدیل انرژی‌ها آشنا شدند. این برنامه تجربه علمی عملی و کتابخوانی را تلفیق کرد و موجب تقویت خلاقیت و تفکر نقادانه کودکان شد.

کارگاه علمی «شگفتی‌های علم در قلمرو کتاب» در کانون کرمانشاه

کارگاه علمی «شگفتی‌های علم در قلمرو کتاب» در کانون کرمانشاه

در هفته کتاب، دانش‌آموزان کرمانشاهی در مرکز شماره ۴ کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، در کارگاهی علمی ـ عملی شرکت کردند که کتاب‌های کانون پایه‌ای برای آموزش علم نانو و تبدیل انرژی‌ها بود.


کارگاه علمی و عملی برای دانش‌آموزان کرمانشاه

مرکز فرهنگی هنری شماره ۴ کرمانشاه، در هفته کتاب، دانش‌آموزان را با آزمایش‌های علمی و تجربه‌های عملی آشنا کرد. در این کارگاه، کودکان مفاهیم علمی را به صورت عملی یاد گرفتند. محورهای اصلی شامل آشنایی با علم نانو، تغییر و تبدیل انرژی‌ها و درک اصل «انرژی نه به وجود می‌آید و نه از بین می‌رود، بلکه از شکلی به شکل دیگر تبدیل می‌شود» بود.

میلاد پروینی، متخصص امور علمی مرکز، راهبری برنامه را برعهده داشت و فعالیت‌ها با استفاده از کتاب‌های مرتبط کانون انجام شد.


اهداف و رویکرد آموزشی کانون پرورش فکری کرمانشاه

منیژه‌السادات حسینی، سرپرست کانون پرورش فکری کرمانشاه، گفت:
«کانون با برنامه‌ریزی دقیق، آموزش علمی و تجربه عملی را تلفیق می‌کند. این کار به کودکان کمک می‌کند حقایق جهان را کشف کنند و استعدادهای ذاتی خود را رشد دهند. همچنین به تفاوت‌های فردی هر عضو توجه می‌شود.»

وی افزود: «تقویت روحیه کار گروهی، خلاقیت و اعتماد به نفس از طریق فعالیت‌های عملی، ایجاد علاقه و انگیزه با سرگرمی‌های علمی و پاسخ به کنجکاوی‌های طبیعی کودکان، از اهداف اصلی این برنامه است.»


اهمیت تلفیق کتاب و تجربه علمی

حسینی تصریح کرد که کتاب محور اصلی فعالیت‌های کانون است. در این کارگاه، محتوای کتاب‌های کانون به عنوان پایه‌ای برای فعالیت‌های عملی و آزمایشگاهی مورد استفاده قرار گرفت.
وی ادامه داد: «ترویج علم‌آموزی در کنار کتابخوانی، سرمایه‌گذاری برای پرورش نسل آگاه، اخلاق‌مدار و خلاق است. این فعالیت‌ها نه تنها دانش علمی کودکان و نوجوانان را ارتقاء می‌دهد، بلکه تفکر نقادانه و خلاقیت آنان را تقویت می‌کند.»


نتایج و پیامدهای برنامه

تجربه مرکز شماره ۴ نشان می‌دهد که تلفیق کتاب و فعالیت‌های علمی فضایی پویا و آموزنده ایجاد می‌کند. کودکان و نوجوانان با هیجان و انگیزه بیشتر با علم و مطالعه آشنا می‌شوند و خاطره‌ای ماندگار در ذهن آن‌ها ثبت می‌شود.

این برنامه همزمان با شعار «بخوانیم برای ایران» و سی‌وسومین دوره هفته کتاب (۲۴ تا ۳۰ آبان) برگزار شد و شامل مجموعه‌ای از فعالیت‌های فرهنگی، هنری و آموزشی در سراسر کشور بود.


جمع‌بندی:

کارگاه «شگفتی‌های علم در قلمرو کتاب» مرکز شماره ۴ کانون پرورش فکری کرمانشاه نمونه‌ای موفق از تلفیق مطالعه و آموزش علمی است که موجب رشد خلاقیت، تفکر نقادانه و علاقه به علم در کودکان و نوجوانان می‌شود.


دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *